Podczas zajęć uczestnicy mieli okazję zmierzyć się z zagadkami dotyczącymi czterech żywiołów: wody, powietrza, ognia i ziemi. Każdy z nich został zaprezentowany w formie praktycznych działań, które angażowały uczniów i pozwalały im samodzielnie odkrywać prawa rządzące światem przyrody.
W części poświęconej wodzie uczniowie obserwowali efektowny „wulkan” powstający z reakcji sody oczyszczonej i octu, a także tworzyli kolorową tęczę przy użyciu barwników i papierowych ręczników. Żywioł powietrza poznawali poprzez zabawy z dmuchaniem piórek oraz balonów, co pozwoliło zrozumieć siłę i ruch powietrza.
Eksperymenty związane z ogniem pokazały, jak zachowuje się płomień przykryty słoikiem, co było doskonałą okazją do rozmowy o roli tlenu w procesie spalania. Z kolei żywioł ziemi uczniowie odkrywali poprzez obserwacje przyrodnicze z wykorzystaniem lupy oraz działania praktyczne – sadzenie cebuli i fasoli oraz sianie owsa.
Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczniów, którzy chętnie uczestniczyli w proponowanych aktywnościach. Była to doskonała okazja do nauki poprzez doświadczenie, rozwijania umiejętności obserwacji oraz pracy zespołowej.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i wspólnie spędzony, inspirujący czas!
Organizatorzy
Monika Ciok
Anna Morawska
